假日清晨，難得有閒、有心情，你做了孩子最愛的鬆餅、切了他最愛的芒果當早餐，你想孩子一定會很開心。然後孩子起床了，看到早餐卻氣噗噗的說「為什麼早餐不是黑糖饅頭」，你很確定你們前一天並沒有約定今早的早餐內容，此時
A.我們沒有約定今天的早餐，媽媽準備什麼就吃什麼。
B.不想吃不要吃。
C.你很想吃黑糖饅頭喔？我們家沒有了，你可以吃鬆餅，如果不想吃也可以。我記得我們沒有約定今天的早餐。
D.你想吃黑糖饅頭？好喔！現在下去蒸，但要等饅頭熟才能吃。我記得我們沒有約定今天的早餐。
這是我們家遇到的狀況，面對站在廚房門口，一副山雨欲來、準備跟媽媽釘孤枝的小太陽，如果是之前的我，看到孩子這樣的態度，可能會覺得孩子在挑釁，本能升起防衛，回答Ａ或Ｂ。
不過這次我選擇Ｄ（因為家裡還有庫存饅頭），沒有因為孩子的態度升起防衛或討好。
我想是因為之前在與愚父的討論後，明白孩子在權力鬥爭階段，我的觀點轉動了，從「孩子故意要挑戰我」轉向「孩子可以有自己想吃的東西，他現在對於被決定早餐感到權力受損。」深呼吸覺察自己的狀況，平靜。
孩子還是有可能會抗議，為什麼要等蒸饅頭的時間。但是或許是因為他覺得自己的意見有被聽到（你想吃黑糖饅頭？），而且被重視（好喔！現在下去蒸），加上我的狀態很平靜，他可能也不是真的想吃饅頭，只是想表達被尊重的需求。
在聽完我的回答後，小太陽突然話鋒一轉，說他吃鬆餅就好，然後開開心心享用早餐。
當觀點轉動，應對的姿態不同，情緒也比較不容易出來參一腳，持續練習用不同的觀點看事物，希望減少卡住的機率。
事實上以上四種選擇，孩子都有可能哭鬧。
那就哭鬧吧！那是他對期待落空的失落表現，學習接受失落的情緒，也是孩子一輩子的課題。
沒辦法讓孩子永遠願望成真，但是可以用愛陪伴他走過失落。
這，也是一種觀點。
✅愚父是我老公、小太陽是我兒子
✅一天又平安的過去了，感謝愚家一家的努力
